25 июн. 2016 г.

Изменения ФГОС 2016

Изменения ФГОС 2016

Министерство образования и науки РФ утвердило изменения ФГОС начального, основного и среднего общего образования. Изменения ФГОС 2016.


В частности, изменения ФГОС 2016 включают требования к содержанию адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ, предметным дисциплинам и разделам, а также к рабочим программ учебных предметов, курсов и рабочим программам курсов внеурочной деятельности.

Так рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
содержание учебного предмета, курса;
тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности включают:
результаты освоения курсов внеурочной деятельности;
содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
тематическое планирование.

Познакомиться с полной версией нормативных документов — изменения ФГОС 2016 — можно по ссылке

13 февр. 2016 г.

Утверждена концепция развития образования в РФ на 2016-2020 годы

Премьер России Дмитрий Медведев подписал распоряжение об утверждении концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. Она включает в себя, в том числе, комплексные проекты по созданию и внедрению новой модели вузов и модернизацию технологий заочного образования.

Школьный учитель — об оценках за почерк, помарки и поведение


Редкий учитель в редкой школе пытается построить урок так, чтобы детям было интересно: чтобы не хотелось отвлекаться, шептаться, а хотелось — чему-то научиться. Большинство пытается справиться с забывчивостью, неаккуратностью (как может показаться, на первый взгляд) и желанием повертеться двойками. Учитель литературы Татьяна Кокусева объясняет, почему снижать оценки за исправления, забытую дома тетрадь или излишнюю активность — глупо, а главное, бесполезно.Источник

Клиповое мышление: не ругать, а учить мыслить глубже. Мои приёмы

«Они не могут удержать внимание дольше трёх минут», «не дочитывают до конца», «перескакивают с одного на другое» — я часто слышу это от колл...