Когда я слышу фразу «учить всех одинаково», я внутренне вздрагиваю. Потому что вот уже много лет мой главный профессиональный принцип звучит иначе: постараться не потерять ни одного ребёнка. Ни того, кто схватывает на лету, ни того, кому нужно чуть больше времени и поддержки.
Сделать это непросто, но возможно. Делюсь тем, что реально помогает мне на практике.
1. Цифровая платформа как «третий учитель»
Я много лет сотрудничаю с платформой «Учи.ру». Это не просто онлайн-курс, а среда, где каждый ребёнок может идти в своём темпе. Там есть задания базового уровня — для закрепления, и продвинутого — для тех, кому нужно больше вызова. Ребёнок не видит, что он делает что-то «проще» или «сложнее» одноклассников. Он просто работает там, где ему комфортно. А я вижу детальную аналитику по каждому и могу вовремя помочь.
