Интернет - это безбрежный океан различной информации.Мой блог - островок в Интернете - это встреча единомышленников, которых волнуют проблемы образования в России
18 сент. 2024 г.
20 дек. 2023 г.
«Я в интернете прочитал!» Как я учу детей проверять информацию и не верить всему подряд
Было время, когда главным источником знаний для ребёнка были учебник и учитель. Сегодня всё иначе: дети приходят в класс с обрывками фактов из видео, постов и голосовых помощников. И нередко можно услышать: «Этого не может быть, я в интернете читал!»
7 нояб. 2023 г.
В помощь коллегам: моё методическое пособие «Цифровая дидактика в начальной школе»
Дорогие коллеги, читатели блога!
Сегодня хочу поделиться с вами личной новостью, которая, надеюсь, станет полезной и для вашей работы. Завершена работа над моим методическим пособием «Цифровая дидактика в начальной школе: сервисы, инструменты, практики».
Это не просто книга. Это — итог почти двадцати лет работы с цифровыми инструментами в начальной школе. С 2008 года я собирала, тестировала, отбирала и адаптировала для младших школьников самые разные сервисы. Что-то приживалось и давало отличные результаты. Что-то отсеивалось после первых же уроков. В пособие вошло только проверенное — то, что действительно работает.
23 окт. 2019 г.
13 окт. 2018 г.
Математика в твоих руках
30 авг. 2017 г.
Приказы и СанПиНы
Приказы и СанПиНы (источник)
Оглавление
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273, от 29 декабря 2012)
- Приказ N 1047 Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года
- Приказ Минобрнауки РФ от 8 декабря 2014 г. N 1559
- Письмо Минобрнауки РФ от 02.02.2015 г. №НТ-136/08 "О федеральном перечне учебников"
- Приказ Минобрнауки России от 08.07.2015 г. № 576 "О внесении изменений в ФПУ"
- Приказ Минобрнауки России от 9 января 2014 г. N 2 г. Москва
- ФГОС НОО
- Приказ Минобрнауки России №1643 от 29 декабря 2014 года
- ФГОС ООО
- Приказ Минобрнауки России № 1644 от 29 декабря 2014 года «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»»
- Стандарт педагога
- Государственный Стандарт. Термины
- СанПиН (использование компьютеров в школах)
- Источники
СанПиН (использование компьютеров в школах)
СанПиН (использование компьютеров в школах)
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.
С учетом Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г. N 81 "О внесении изменений N 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях"
Необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1 - 4 классах не должна превышать 7 - 10 минут, в 5 - 11 классах - 10 - 15 минут.
Продолжительность непрерывного использования компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет:
для учащихся 1 - 2-х классов - не более 20 минут,
для учащихся 3 - 4 классов - не более 25 минут,
для учащихся 5 - 6 классов - не более 30 минут,
для учащихся 7 - 11 классов - 35 минут.
Непрерывная продолжительность работы обучающихся непосредственно с интерактивной доской на уроках:
в 1 - 4 классах не должна превышать 5 минут,
в 5-11 классах - 10 минут.
Суммарная продолжительность использования интерактивной доски на уроках:
в 1 - 2 классах составляет не более 25 минут,
3 - 4 классах и старше - не более 30 минут
при соблюдении гигиенически рациональной организации урока (оптимальная смена видов деятельности, плотность уроков 60 - 80%, физкультминутки, офтальмотренаж).
С целью профилактики утомления обучающихся не допускается использование на одном уроке более двух видов электронных средств обучения
Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, 3 - 4-х классов - более 2 кг; 5 - 6-х - более 2,5 кг, 7 - 8-х - более 3,5 кг, 9 - 11-х - более 4,0 кг. // СанПиН 2.4.2.2821-10
Клиповое мышление: не ругать, а учить мыслить глубже. Мои приёмы
«Они не могут удержать внимание дольше трёх минут», «не дочитывают до конца», «перескакивают с одного на другое» — я часто слышу это от колл...
-
Ссылка
-
Замечательный сервис!!! Спасибо создателям!!! Закрепить навык письма, выработать автоматическое правильное и что самое главное понятное нап...
