Рада Вас приветствовать на своём Островке!

17 дек. 2012 г.

Мой Гвин




Пояснительная записка к мультимедийному продукту.
Преподаватель: Вырвич Ирина Александровна 
Образовательное учреждение: МОУ «ООШ имени Вадима Шестаковского», с.Восход
Класс1, 2
Предмет: обучение грамоте (чтение)
Цель. Формирование умения выделять звуки из речи по заданному условию и анализировать их.
Задачи.
Образовательные: формировать умение характеризовать звуки русского языка: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягкие, парные/непарные твёрдые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие, соотносить слово и схему слова, выполнять звуковой анализ слова.
Развивающие: развивать фонематический слух, речь,  внимание, наблюдательность, логическое мышление, на основе приёмов сравнения, анализа, обогащать словарный запас, умение манипулировать компьютерной мышью, глазомер, оперативное поле зрения.
Воспитательные: воспитывать самоконтроль, самооценку, терпение, настойчивость в достижении цели.
Планируемые результаты.
Личностные результаты: освоение личностного смысла учения. 
Предметные: овладение фонетическими знаниями и умениями, освоение норм здоровье-сберегающего поведения при работе с компьютером.
Метапредметные результаты: определение общей цели и путей её достижения, формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определение наиболее эффективных способов достижения результата, корректирование выполнения задания в соответствии с результатом действий на каждом этапе, овладение логическими действиями сравнения, анализа, отнесения к известным понятиям, самостоятельная организация своего рабочего места в соответствии с целью выполнения заданий, умение пользоваться мышью, понимать навигационную структуру интерактивных упражнений.
Познавательные:  планировать свою деятельность в ходе работы с тренажёром, определять умения, которые будут сформированы на основе выполнения упражнений данного тренажёра; определять круг своего незнания.
Ожидаемые результаты: повышение познавательного интереса к предмету, положительная динамика в умении распознавать звуки, характеризовать их.
Основные термины и понятия темы: названия звуков  русского языка гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягкие, парные/непарные твёрдые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие.
Продолжительность: по усмотрению учителя
Авторский медиапродукт: тренажёр
Тип урока:  закрепление изученного
                       или изучение нового материала (этап закрепления)
Средства обучения: компьютер, мультимедиа проектор, экран, ноутбуки

Комментариев нет:

Отправить комментарий